学院介绍特刊江西工商职业技术学院工程

工程学院自成立至今,累计培养学生近万人,在各层领导的正确带领和亲切关怀下蓬勃发展,学院本着“科教兴国,匠心育人”的教育理念,积极适应区域和社会发展需要,按照“学院有特点、专业有特色、教师有特技、学生有特长”的办学要求,为行业市场培育出更多优秀实干的人才。现有汽车产业学院、汽车零配件拆装实训室、工业机器人教研一体化实验室、软件技术实训室、普通机床实训室、数控机床实训室、建筑工程实训室、钳工实训室、专业机房等实训室9个,总价值万余元。校外实训基地5个。学院高度重视人才培养质量和毕业生就业工作。积极参加国家级、省级职业技能大赛。学院非常注重校企合作培养模式,现在与北方汽车、江铃控股、哪吒汽车、宏图软件、百硕集团等大中型企业构建深度合作。人才培养模式得到企业、学生、家长的赞誉。连续三年就业率达95%以上,毕业生受到用人单位的一致好评。我们面向未来,一如既往,秉承学院“知行合一、人文日新”的校训,力争为行业所需不断培养出更多“素养够高,技能过硬”的优秀人才。

工程学院教学楼

专业介绍

01计算机网络技术

学制:三年

专业代码:

培养目标

本专业培养培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术基础知识,培养具有一定计算机网络基本理论和开发技术,具备从事程序设计、Web的软件开发、计算机网络的组建、网络设备配置、网络管理和安全维护能力的网络高技术应用型人才。

主干课程

公共基础课程:

主要包括思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文、大学英语、高等数学、计算机应用基础、体育等。

专业核心课:

《网络设备技术》、《C语言程序设计》、《网络综合布线》、《计算机网络基础》、《网络安全技术》、《多媒体技术》、《动态网站开发》、《网页设计与制作》、《JAVA编程基础》、《3DMAX三维设计》、《Photoshop图形处理》、《数据库基础及应用》。

就业方向

计算机网络技术的就业方向:主要面向各类企事业单位、政府部门,在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数据处理等技术领域,从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理工作。能够根据企业需求为企业完成网络设计、组建,完成网络设备的选购、安装和配置,完成服务器的选购和配置等。掌握网络设计、组建的方法;掌握网络设备的选购、安装和配置方法;掌握服务器的配置和选购方法。

02计算机应用技术

学制:三年

专业代码:

培养目标

计算机应用技术专业培养具备管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握信息管理、信息系统分析与设计方法等方面的知识与能力,能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事信息采集、组织、分析、传播和服务等信息管理工作或与信息管理工作相关的信息系统规划、分析、设计、实施、运行管理和评价等方面的应用型人才。

主干课程

公共基础课程:

主要包括思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文、大学英语、高等数学、计算机应用基础、体育等。

专业核心课:

《计算机组装与维护》、《电工电子技术基础》、《C语言程序设计》、《Photoshop图形处理》、《计算机网络基础》、《数据库基础及应用》、《Flash动画制作》、《Linux操作系统》、《网页设计与制作》、《JAVA编程基础》、《3DMAX三维设计》。

就业方向

计算机应用技术的就业方向:主要从事企、事业单位的计算机辅助管理、辅助设计、计算机维修、网络维护、企业网站的建设与维护等。此外还能胜任机关、学校、公安、部队、银行、IT行业、广告行业、印刷行业,电信与通讯等领域的信息综合性技术应用工作。

03工程造价

学制:三年

专业代码:

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具备扎实的高等教育文化理论基础,适应我国和地方区域经济建设发展需要,具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识,掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段,获得造价工程师、咨询(投资)工程师的基本训练,具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力,有实践能力和创新精神的应用型高级工程造价管理人才。

主干课程

公共基础课程:

主要包括思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文、计算机应用基础、体育等。

专业核心课:

《建筑制图》、《房屋建筑学》、《工程招投标与合同管理》、《工程造价软件管理》、《建筑工程造价管理》、《工程经济》、《建筑CAD》、《建设法规》、《建筑企业会计》等。

就业方向

建筑、工程类企业:工程造价管理、工程招投标、工程施工、工程施工、工程设计等。

04建筑工程技术

学制:三年

专业代码:

培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,掌握本专业必备的基础理论知识,具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技,能适应建筑工程生产一线的技术、管理等职业岗位群要求的技术及管理人才。

主干课程

公共基础课程:

主要包括思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文、计算机应用基础、体育等。

专业核心课:

《建筑制图》、《建筑材料》、《房屋建筑学》、《建筑结构》、《建筑施工技术》、《建筑施工组织与管理》、《土力学与地基基础》、《建筑CAD》、《建筑测量》、《天正建筑CAD》等。

就业方向

建筑类企业:工程施工、质量检测、工程预算、工程监理、安全管理、工程招投标等。

05软件技术

学制:三年

专业代码:

培养目标

本专业培养具有一定的计算机软件专业理论知识,掌握至少一种主流软件开发平台,具有较强编程能力的高级实用型专业人才。可在IT企业、政府机关、企事业单位等从事软件(管理信息系统、企业资源计划系统、文化娱乐产品和控制系统等)开发的需求调查、编码、测试、维护、营销售后服务及软件生产管理工作。面向IT行业、软件企业,培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业素质、实践能力和创新创业意识,具备较强的软件设计开发能力、网站设计能力和基本的软件测试能力。从事应用软件设计开发/软件测试、网站开发的高素质技能型人才。

主干课程

公共基础课程:

主要包括思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文、计算机应用基础、体育等。

专业核心课:

《HTML网页设计》、《CSS开发制作》、《JavaScript脚本语言整合》、《SQLServer数据库管理》、《Java语言》、《JSP动态网页设计》、《Oracle数据库管理》、《Spring与SpringMVC框架》、《SpringBoot快速开发框架》、《SpringCloud分布式架构》等。

就业方向

软件类企业:web前端开发工程师、软件测试工程师、软件开发工程师、运行维护、技术支持工程师等。

06工业机器人技术

学制:三年

专业代码:

培养目标

本专业培养能胜任机器人安装调试、在线编程、离线编程与仿真、维护保养、项目管理、工业机器人营销以及自动化生产系统的设计与维护、生产管理、机器人应用的二次开发设计、自动化生产线体技术改造与升级、技术支持与售后以及自动化设备营销等岗位的高级技能服务应用型人才。采取“双师教学模式”,使得学生既能符合本专业的基本学科培养要求,又能达到职业资格证书的要求,毕业生能取得《工业机器人操作技能证书》、《电工证》等职业资格证书。

主干课程

公共基础课程:

主要包括思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文、计算机应用基础、体育等。

专业基础课:

主要包括机械制图、AutoCAD绘图(二维)、SolidWorks建模(三维)、机械基础、C语言程序设计、电工电子技术、工业自动化硬件应用技术(一)、工业自动化硬件应用技术(二)、电气工程图及电气CAD、PLC应用及设计等。

专业核心课:

工业机器人技术基础、工业机器人现场编程与调试、工业机器人离线编程与仿真、工业机器人系统维护与保养项目教程、工业机器人系统集成项目教程、工业机器人典型应用案例项目教程、工业机器人项目管理、职业素养等。

就业方向

主要从事工业机器人编程工程师、工业机器人机械设计工程师、机器人系统测试员、工业机器人调试员、自动线PLC调试与管理员、机器人技术支持(售前售后服务)等工作。

07机电一体化技术

学制:三年

专业代码:

培养目标

培养具备良好的职业道德素质、理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展能力;培养适应机电一体化产品及设备的生产、管理及服务需要,掌握机电一体化技术所必需的基础理论、基础知识和基本技能,能够胜任机电一体化设备的安装、调试与检修,数控机床的编程、加工与维护等方面工作,具备机电一体化产品的制造、机电一体化设备的安装与调试、数控编程与加工等技能的高素质技能型专门人才。

主干课程

公共基础课程:

主要包括思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文、计算机应用基础、体育等。

专业核心课:

《工程制图》、《机械工程基础》、《金属切削机床》、《工程材料》、《液压与气动技术》、《机电技术》

就业方向

本专业属自动化类,主要面向各企业、公司,从事加工制造业,家电生产和售后服务,数控加工机床设备使用维护,物业自动化管理系统,机电产品设计、生产、改造、技术支持,以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等。主要职业技能证书有电工、钳工、车工等。

08汽车制造与试验技术

学制:三年

专业代码:

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握汽车机械基础、汽车试验技术、汽车构造等基本知识,具备主观评价意识和熟练操作维护汽车试验设备、编制汽车试验文件、采集数据及处理分析试验结果能力,从事汽车整车、总成及零部件性能试验等工作的高素质技术技能人才。

主干课程

公共基础课程:

主要包括思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文、计算机应用基础、体育等。

核心课程:

汽车故障检测、汽车机械基础、汽车构造、CAD、汽车电子电工技术、汽车发动机原理、汽车电器设备与维修、汽车保险与理赔、二手车评估等。

实习实训:

在校内进行汽车使用与维护、汽车总线技术、汽车检测与故障诊断、发动机台架试验、底盘测功相关试验、汽车生产现场管理等实训。在汽车整车及零部件制造等企业进行实习。

就业方向

主要面向汽车研发、汽车整车及零部件制造等企业的试验部门,从事对汽车整车、发动机、底盘、电子电器、振动噪声以及汽车零部件性能测试等各项试验的准备、文件编制、设备的操作维护、数据采集分析和试验结果处理等工作。

09无人机应用技术专业

学制:三年

专业代码:

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电工电子技术、传感器技术、无人机机体结构、动力系统、通信与操纵系统组成和原理等基本知识,具备无人机装配、调试、维护、维修与操控能力,从事组装、调试、维修、操控、地勤和无人机作业等工作的高素质技术技能人才。

主干课程

公共基础课程:

主要包括思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文、计算机应用基础、体育等。

专业核心课:

电子技术、飞行器空气动力学、无人机原理与构造、无线电遥控技术、无人机控制技术、无人机调整技术、无人机故障检修等。

实习实训:

在校内进行无人机制作、无人机装配、无人机模拟飞行、无人机故障诊断与检修等实训。在无人机制造企业和无人机应用单位进行实习。

就业方向

主要面向无人机制造企业、国土资源局、军事部队、农业系统、救援系统、影视公司,在无人机组装与调试、无人机操控、无人机维修、无人机作业等岗位群,从事无人机装调、维护维修、操控与地勤等工作。

10新能源汽车技术

学制:三年

专业代码:

培养目标

培养具备良好的职业道德素质、理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展能力;掌握传统汽车基础上,进一步掌握新能源汽车技术应用必备的基础理论和专业知识,面向新能源汽车制造公司、汽车服务行业的汽车工程技术人员;能利用新能源汽车检测设备和工具,对新能源汽车及其部件进行生产制造、安装与调试、设计、性能质量检测、技术培训、市场营销、维护和技术管理等工作的高级应用型人才。

主干课程

公共基础课程:

主要包括思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文、计算机应用基础、体育等。

专业核心课:

《电动汽车原理与检修》、《动力电池与驱动电机》、《汽车新能源与节能技术》、《汽车底盘构造与检修》、《汽车电气设备构造与维修》、《汽车使用性能与检测》、《汽车车身电控技术》、《汽车保险与理赔》、《电工电子技术》、《新能源汽车技术》

就业方向

汽车维修类企业:新能源汽车的售后技术咨询、维护保养与修理、电子电气及机械系统的故障诊断与排除等。

11智能网联汽车技术

学制:三年

专业代码:

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展,面向汽车制造、智能车载设备制造、汽车修理与维护等行业的智能网联汽车研发辅助、生产制造、营运服务等岗位群,能够从事智能网联汽车整车及系统(部件)的样品试制、试验,成品装配、调试、标定、测试、质量检验及相关工艺管理和现场管理,售前售后技术支持工作的高素质技术技能人才。采取“双师教学模式”,使得学生既能符合本专业的基本学科培养要求,又能达到职业资格证书的要求,毕业生能取得《智能网联汽车测试装调职业技能等级证书》(中级)、《机动车检测维修专业技术人员职业资格证书》等职业资格证书。

主干课程

公共基础课程:

主要包括思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文、计算机应用基础、体育等。

专业基础课:

主要包括机械制图、AutoCAD绘图(二维)、SolidWorks建模(三维)、机械基础、C语言程序设计、电工电子技术、PLC应用及设计、汽车机械基础、汽车机械制图、汽车电工电子技术、汽车计算机基础、汽车网络通信基础、智能网联汽车概论、新能源汽车构造等。

专业核心课:

智能传感器装调与测试、计算平台部署与测试、底盘线控系统装调与测试、智能座舱系统装调与测试、车路协同系统装调与测试、智能网联整车综合测试、汽车电气及电控系统检修等。

就业方向

面向汽车制造、汽车维修、汽车销售企业,以及汽车电器与电子产品生产企业和售后服务企业,从事汽车智能化技术的检测、维修与技术服务工作。




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